YDESEN, C.; ANDREASEN, K. E. Forsøgs- og udviklingsarbejde i grundskolen som transgressiv praksis. Academic Quarter | Akademisk kvarter, [S. l.], n. 3, p. 81–92, 2011. DOI: 10.5278/ojs.academicquarter.v0i3.2961. Disponível em: https://journals.aau.dk/index.php/ak/article/view/2961. Acesso em: 25 apr. 2024.