Pedagogía científica, ideas didácticas e imagen del maestro en la obra de divulgación de Rodolfo Menéndez de la peña en Yucatán, México, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX

Autores/as

  • Freddy Javier Espadas Sosa

DOI:

https://doi.org/10.5278/ojs.s%20&%20d.v0i30.1859

Resumen

En este trabajo se destaca la importancia que adquirió la divulgación de las ideas pedagógicas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en el estado de Yucatán, México. Se resalta la dilatada labor que a este respecto realizó el eminente educador de origen cubano Rodolfo Menéndez de la Peña, quien dirigió por espacio de veinte años (1886-1907) el periódico La Escuela Primaria. Se puso particular énfasis en examinar cómo se abordaron tres cuestiones fundamentales en este órgano de divulgación educativa: la noción de pedagogía científica, algunas propuestas didácticas que se proponían aplicar en la enseñanza y la imagen ideal que se asignaba al maestro en aquellos tiempos.

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Número

Núm. 30 (2016): Núm 30 (2016)

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Articulos

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