Årg. 18 (2024)

Open Section

• Testing texture in presidential inaugural address: Variation across culture

  Benjamin Amoakohene, Osei Yaw Akoto, Richard Senyo Kofi Kwakye, Peace Fiadzomor

  1-17

  • PDF (English)

• Eleven på dobbeltarbejde – lærer-elev-interaktion behandlet med den økologiske AAA-model

  Jonas Munck Olesen

  18-30

  • PDF (English)

• Tysk som tillægskompetence – lærendes motivation, behov og erfaringer

  Mirjam Gebauer , Aase Voldgaard Larsen, Anne Grethe Julius Pedersen, Simon Holleufer, Ida Vejnø

  31-56

  • PDF (English)