Coaching af nystartede universitetsstuderende

Forfattere

  • Ole Michael Spaten
  • Lillith Olesen Løkken
  • Anna Imer

DOI:

https://doi.org/10.5278/ojs.cp.v1i1.225

Resumé

Mål: At undersøge hvorvidt fire coachingpsykologiske sessioner kunne reducere stress, angst og depressions niveau, samt forøge velvære hos 1. semesters studerende. At belyse hvilken betydning coaching får for de studerende.

Downloads

Publiceret

19-06-2012

Nummer

Årg. 1 Nr. 1 (2011)

Sektion

Artikler

Licens



Artikler publiceret i tidsskriftet for Coaching Psykologi er licenseret under en Creative Commons Navngivelse-IkkeKommerciel-IngenBearbejdelse 3.0 Unported Licens.

Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af Creative Commons Attribution-licensen: Navngivelse – Ikke-kommerciel  - Ingen Bearbejdede Værker (by-nc-nd). Læs om licensen på http://www.creativecommons.dk/om/.