Et erfarings- og innovationsnetværk - hvorfor er det værdifuldt?
Et kvalitativt studie om erfarings- og innovationsnetværket Den Digitale Undergrund
DOI:
https://doi.org/10.54337/ojs.perspektiv.v25i50.10163Resumé
Igennem de seneste år har en gruppe af repræsentanter fra den danske forsynings- og anlægsindustri, sammen med akademia, arbejdet på at løse problemstillinger forbundet med dokumentation og udveksling om 3D-scanningsdata af underjordisk infrastruktur. Projektet er døbt Den Digitale Undergrund, og ud fra dette projekt er et erfarings- og innovationsnetværk udsprunget. Et netværk, hvori man imellem deltagende parter kan lære, innovere og samskabe i et ”safe-to-fail” miljø og udveksle ideer og erfaringer angående arbejdet med Den Digitale Undergrund.
Men kan det overhovedet svare sig at deltage i et sådant netværk? Og hvorfor er det værdifuldt? Det er spørgsmålet denne artikel besvarer ved hjælp af en kvalitativ interviewundersøgelse sammenholdt med viden fra allerede publiceret videnskabelig litteratur.
Undersøgelsen viste, at der er flere årsager til at deltage i netværket for Den Digitale Undergrund, specielt hvis man allerede arbejder med de teknologier, der fokuseres på i netværket - på nuværende tidspunkt SmartSurvey™ og PointView®. Men der er også værdi at hente, hvis man gerne vil begynde at dokumentere 3D-ledningsdata og lære af andres erfaringer, samt hvis man ønsker at bidrage til at forme praksis i forsynings- og anlægsbranchen både nu og i fremtiden.
Referencer
Barrett, T. (2010). The problem-based learning process as finding and being in flow, Innovations in Education and Teaching International, Vol. 47 No. 2, pp. 165–174, https://doi.org/10.1080/14703291003718901
Braun, V. and Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology, Qualitative Research in Psychology, Vol. 3 No. 2, pp. 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Brinkmann, S. and Kvale, S. (2015). Interviews: Learning the Craft of Qualitative Research Inter-viewing, 3rd., SAGE Publications, Inc.
Carayannis, E.G., Grigoroudis, E., Campbell, D.F.J., Meissner, D. and Stamati, D. (2018). “Mode 3’ universities and academic firms: Thinking beyond the box trans-disciplinarity and nonlinear in-novation dynamics within coopetitive entrepreneurial ecosystems, International Journal of Technology Management, Vol. 77 No. 1–3, pp. 145–185. https://doi.org/10.1504/IJTM.2018.091714
Dixon, T., Montgomery, J., Horton-Baker, N. and Farrelly, L. (2018). Using urban foresight tech-niques in city visioning: Lessons from the Reading 2050 vision, Local Economy, Vol. 33 No. 8, pp. 777–799. https://doi.org/10.1177/0269094218800677
Etzkowitz, H. (2003). Innovation in Innovation: The Triple Helix of University-Industry-Government Relations, Social Science Information, Vol. 42 No. 3, pp. 293–337. https://doi.org/10.1177/05390184030423002
Etzkowitz, H. and Leydesdorff, L. (2000). The Dynamics of Innovation: From National Systems and “‘Mode 2’” to a Triple Helix of University-Industry-Government Relations, Research Policy, Vol. 29. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4
Flyvbjerg, B. (2006). Five Misunderstandings About Case-Study Research, Qualitative Inquiry, Vol. 12 No. 2, pp. 219–245, https://doi.org/10.1177/1077800405284363
Hansen, L.H., Wyke, S. and Bodum, L. (2025). Using augmented reality to avoid excavation damage in Denmark: a qualitative evaluation, Innovative Infrastructure Solutions, Vol. 10 No. 12, p. 575. https://doi.org/10.1007/s41062-025-02372-5
Klima- Energi- og Forsyningsministeriet (2016), Nyt værktøj minimerer gravearbejdet på din vej, available at: https://www.kefm.dk/aktuelt/nyheder/2016/maj/nyt-vaerktoej-minimerer-gravearbejdet-paa-din-vej (accessed 21 November 2024).
Klima- Energi- og Forsyningsministeriet (2018). Færre gravearbejder på vej, available at: https://www.kefm.dk/aktuelt/nyheder/2018/jan/faerre-gravearbejder-paa-vej (accessed 21 No-vember 2024).
Klima- Energi- og Forsyningsministeriet (2022). LER-Loven, Retsinformation, Denmark.
Klimadatastyrelsen (2025). Overgravede kabler og ledninger koster samfundet 1,24 mia. kroner år-ligt, 5 February, available at: https://www.klimadatastyrelsen.dk/om-klimadatastyrelsen/nyheder/nyhedsarkiv/2025/feb/overgravede-kabler-og-ledninger-koster-samfundet-124-mia-kroner-aarligt (accessed 13 March 2025).
Makana, L.O., Metje, N., Jefferson, I., Sackey, M. and Rogers, C.D.F. (2020). Cost estimation of utility strikes: towards proactive management of street works, Infrastructure Asset Manage-ment, Vol. 7 No. 2, pp. 64–76. https://doi.org/10.1680/jinam.17.00033
Neuhoff, R., Simeone, L. and Laursen, L.H. (2023). Forms of participatory futuring for urban sustain-ability: A systematic review, Futures, Elsevier Ltd, Vol. 154 No. October, p. 103268. https://doi.org/10.1016/j.futures.2023.103268
Nicolaides, A. and Poell, R.F. (2020). The Only Option Is Failure: Growing Safe to Fail Workplaces for Critical Reflection, Advances in Developing Human Resources, Vol. 22 No. 3, pp. 264–277. https://doi.org/10.1177/1523422320927296
Popa, E.O., Blok, V. and Wesselink, R. (2020). A processual approach to friction in quadruple helix collaborations, Science and Public Policy, Vol. 47 No. 6, pp. 876–889. https://doi.org/10.1093/scipol/scaa054
Römgens, I., Scoupe, R. and Beausaert, S. (2020). Unraveling the concept of employability, bringing together research on employability in higher education and the workplace, Studies in Higher Education, Taylor & Francis, Vol. 45 No. 12, pp. 2588–2603. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1623770
Wesselink, R. and Popa, E. (2024). Responsible learning organizations: a framework to embed re-sponsible innovation within organizations, Learning Organization, No. September 2023. https://doi.org/10.1108/TLO-11-2021-0136
Wyke, S., Jensen, A.A., Krogh, L., Ravn, O. and Svidt, K. (2022). Employability competences through short-term intensive PBL-events in higher education, Frontiers in Education, Vol. 7. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.959355
Wyke, S., Kunnerup, F., Dalbjerg, Hansen, L., Hedegaard, and Bodum, L. (2024). Den Digitale Un-dergrund - Værdigenerering gennem registrering og deling af data om underjordisk infrastruk-tur, Aalborg, 2 April.
Wyke, S., Lindhard, S.M., Mincheva, K., Georgieva, M. and Svidt, K. (2025). Factors influencing design productivity in Denmark: implications for enhanced design management, Architectural Engineering and Design Management, pp. 1–18. https://doi.org/10.1080/17452007.2025.2561754
Downloads
Publiceret
Nummer
Sektion
Licens
Copyright (c) 2026 Simon Wyke, Tine Kyndi, Lars Bodum
Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc).
Artikler publiceret i Geoforum Perspektiv er licenseret under en Creative Commons Ikke Kommerciel - 4.0 licens. Læs mere her.
